ATIVIDADES ADAPTADAS DE HISTÓRIA
8º ano do E.F.II
CÓDIGO: HIST: 08-0010
Todo material postado no blog “NÃO” poderá ser compartilhado e nem utilizado em nenhuma plataforma de redes sociais, sites, blogs e nem em aplicativos particulares de mensagens instantâneas e de chamadas. As atividades são de autoria das administradoras e segurados pela Lei 9.610/98, não podendo ser modificadas, alteradas ou comercializadas sem a prévia autorização da autora de cada atividade adaptada. ATT: Maria Madalena Dornelas Borges Spaço Educar: Educação Inclusiva.
ATIVIDADES ADAPTADAS DE MATEMÁTICA
7º ano do E.F.II.
CÓDIGO: MAT: 07 - 009
QUANTIDADES DE FOLHAS: 06
CONTEÚDO:
1- Descobrindo Sequências e Expressões Algébricas.
HABILIDADE: (EF07MA15 e EF07MA16 - Adaptadas) Identificar, com apoio de imagens, números e recursos visuais, regularidades em sequências numéricas, reconhecendo seus padrões, dando continuidade às sequências e verificando quando diferentes representações produzem os mesmos resultados.
ORIENTAÇÃO AO PROFESSOR: Leia as questões para o educando que ainda não se encontra alfabetizado.
© Spaço Educar: Educação Inclusiva.
ATIVIDADES ADAPTADAS DE LÍNGUA PORTUGUESA
9º ano do E.F.II.
CÓDIGO: PORT: 09 - 0013
QUANTIDADES DE FOLHAS: 07
CONTEÚDO:
1- Miniconto: Leitura e uso da Vírgula.
OBJETIVO: Ler e compreender minicontos, identificando que são textos curtos e percebendo como o uso da vírgula ajuda a fazer pausas e facilita o entendimento da história.
HABILIDADE: (EF69LP56/ EF89LP33A/ EF89LP33B/ EF89LP33C - Adaptadas) Usar a vírgula de forma simples em textos e frases, entendendo que ela ajuda na pausa e na organização das ideias. Ler textos de diferentes tipos, com autonomia ou apoio. Compreender textos usando estratégias simples, como observar palavras e imagens. Reconhecer características dos textos, como serem curtos, claros e com uma ideia principal.
ORIENTAÇÃO AO PROFESSOR: Leia as questões para o educando que ainda não se encontra alfabetizado.
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ATIVIDADES ADAPTADAS DE LÍNGUA PORTUGUESA
9º ano do E.F.II.
CÓDIGO: PORT: 09 - 0011
QUANTIDADES DE FOLHAS: 04
CONTEÚDO:
1- Intertextualidade em Canções e Imagens.
OBJETIVO: Comparar textos, músicas e imagens e perceber o que muda no sentido.
HABILIDADE: (EF89LP32- Adaptada) Identificar relações entre textos (músicas e imagens) e compreender os sentidos que essas relações criam.
ORIENTAÇÃO AO PROFESSOR: Leia as questões para o educando que ainda não se encontra alfabetizado.
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ATIVIDADES ADAPTADAS DE LÍNGUA PORTUGUESA
9º ano do E.F.II.
CÓDIGO: PORT: 09 - 0012
QUANTIDADES DE FOLHAS: 08
CONTEÚDO:
1- Textos que se conectam e formam novas palavras (Sufixos).
OBJETIVOS: Observar palavras com final diferente (sufixos) e entender como elas mudam o significado.
HABILIDADE: (EF89LP32- Adaptada) Identificar relações entre textos, músicas e imagens (quando um texto usa outro) e compreender os sentidos que essas relações criam.
ORIENTAÇÃO AO PROFESSOR: Leia as questões para o educando que ainda não se encontra alfabetizado.
ATIVIDADES ADAPTADAS DE QUÍMICA
1ª série do E.M.
CÓDIGO: QUI: 01 - 011
QUANTIDADES DE FOLHAS:
CONTEÚDO:
1- Bingo, Quebra-cabeça da Tabela Periódica.
OBJETIVO: O objetivo é estimular a observação, a atenção, a associação entre imagem e elemento químico, a memória e o reconhecimento dos símbolos químicos de forma lúdica e participativa.
ORIENTAÇÃO AO PROFESSOR: Leia as questões para o educando que ainda não se encontra alfabetizado.
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ATIVIDADES ADAPTADAS DE CIÊNICA
6º ano do E.F.II.
CÓDIGO: CIEN: 06 - 0013
QUANTIDADES DE FOLHAS: 06
CONTEÚDO:
1- Conhecendo o Sistema Respiratório.
OBJETIVO: Compreender o processo de respiração e reconhecer os principais órgãos do sistema respiratório, compreender a entrada e a saída do ar do corpo (inspiração e expiração) e identificar cuidados importantes para a saúde respiratória.
ORIENTAÇÃO AO PROFESSOR: Leia as questões para o educando que ainda não se encontra alfabetizado.
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ATIVIDADES ADAPTADAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
2ª série do E.M.
CÓDIGO: EDF: 02 - 004
QUANTIDADES DE FOLHAS: 08
CONTEÚDO:
1- Hábitos hoje e Saúde amanhã.
OBJETIVO: Compreender a importância dos cuidados com a saúde, reconhecendo hábitos saudáveis e não saudáveis, incluindo a prática de atividades físicas e escolhas positivas no dia a dia. Conhecer as doenças crônicas não transmissíveis – DCNT por meio de esquema, infográfico, textos e imagens.
ORIENTAÇÃO AO PROFESSOR: Leia as questões para o educando que ainda não se encontra alfabetizado.
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ATIVIDADES ADAPTADAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
1ª série do E.M.
CÓDIGO: EDF: 01 - 009
QUANTIDADES DE FOLHAS: 06
CONTEÚDO:
1- Luta e Respeito no MMA.
OBJETIVO: Reconhecer que o MMA é um esporte com regras, Expressar ideias e opiniões com respeito, compreendendo diferentes formas de comunicação.
ORIENTAÇÃO AO PROFESSOR: Leia as questões para o educando que ainda não se encontra alfabetizado.
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ATIVIDADES ADAPTADAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
1ª série do E.M.
CÓDIGO: EDF: 01 - 006
QUANTIDADES DE FOLHAS: 06
CONTEÚDO:
1- Esporte sem Preconceito.
OBJETIVO: Compreender e reconhecer preconceitos no esporte, valorizando o respeito entre as pessoas e o uso das informações da mídia de forma consciente. Identificar preconceitos no esporte e aprender a respeitar todas as pessoas.
ORIENTAÇÃO AO PROFESSOR: Leia as questões para o educando que ainda não se encontra alfabetizado.
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ATIVIDADES ADAPTADAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
1ª série do E.M.
CÓDIGO: EDF: 01 - 007
QUANTIDADES DE FOLHAS: 06
CONTEÚDO:
1- Samba e Carnaval: Cultura e Expressão Corporal.
OBJETIVO: Reconhecer o samba e o Carnaval como manifestações culturais, valorizando suas características e formas de expressão no Brasil.
ORIENTAÇÃO AO PROFESSOR: Leia as questões para o educando que ainda não se encontra alfabetizado.
© Spaço Educar: Educação Inclusiva
ATIVIDADES ADAPTADAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
1ª série do E.M.
CÓDIGO: EDF: 01 - 008
QUANTIDADES DE FOLHAS: 08
CONTEÚDO:
1- Paradesporto e Respeito às diferenças.
OBJETIVO: Reconhecer o samba e o Carnaval como manifestações culturais, valorizando suas características e formas de expressão no Brasil.
ORIENTAÇÃO AO PROFESSOR: Leia as questões para o educando que ainda não se encontra alfabetizado.
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ATIVIDADES ADAPTADAS DE BIOLOGIA 2ª série do E.M.
CÓDIGO: BIO: 02 -012
QUANTIDADES DE FOLHAS: 07
CONTEÚDO:
1- Como o Desmatamento pode causar Doenças e afetar a vida das Pessoas.
OBJETIVO: Entender como o desmatamento afeta a natureza e a saúde das pessoas. Compreender como as doenças podem passar dos animais para os seres humanos.
HABILIDAD: (EM13CNT203 - Adaptada) = Entender como o desmatamento e outras ações humanas afetam o meio ambiente e podem trazer consequências para a saúde dos seres vivos e das pessoas.
ORIENTAÇÃO AO PROFESSOR: Leia as questões para o educando que ainda não se encontra alfabetizado.
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ATIVIDADES ADAPTADAS DE CIÊNICA
8º ano do E.F.II.
CÓDIGO: CIEN: 08 - 006
QUANTIDADES DE FOLHAS: 06
CONTEÚDO:
1- Conhecimento e Empatia: Hanseníase, Lúpus, Fibromialgia, Alzheimer e Leucemia.
OBJETIVO: (EF08CI07 – Adaptada) Identificar diferentes doenças, entendendo suas causas, formas de transmissão (quando houver) e maneiras de prevenção, com apoio de recursos visuais e linguagem simplificada.
ORIENTAÇÃO AO PROFESSOR: Leia as questões para o educando que ainda não se encontra alfabetizado.
© Spaço Educar: Educação Inclusiva.